30 oktober 2025
In een opvallende ontwikkeling laat India zien dat het oude wijsheid serieus neemt: de NCERT heeft besloten om hoofdstukken over Ayurveda op te nemen in de natuurkundige leerboeken voor leerlingen van klassen 6 tot 8. Dit gebeurt in lijn met de visie van het National Education Policy 2020 (NEP) om traditionele kennissystemen en moderne wetenschap met elkaar te verbinden.
Wat krijgen de kinderen te leren?
Volgens NCERT-directeur Dinesh Prasad Saklani zijn de nieuwe hoofdstukken bedoeld om kinderen bewust te maken van gezondheid, voeding en de relatie met hun milieu. Dit alles gebeurt vanuit een Indiaas perspectief. In klas 6 ligt de nadruk op de twintig kwaliteiten (guṇa) die de Ayurveda hanteert. In klas 8 wordt het thema van dag- en seizoensroutine (dinacharya, ritucharya) behandeld. Dat zijn gewoontepatronen die gezondheid ondersteunen.
Waarom is dit belangrijk?
Voor het Ayurvedische veld is dit een doorbraak. Het laat zien dat Ayurveda niet alleen als therapie wordt gezien. Men ziet het ook als wetenschappelijk en opleidingsgericht kennisgebied. Het signaleert een grotere erkenning van ayurvedische principes zoals balans van lichaam, geest en omgeving. Voor leerkrachten en scholen betekent dit dat zij nieuwe didactische methodes moeten ontwikkelen. Ze krijgen leermateriaal en scholing om deze inhoud over te brengen.
Wat betekent dit voor Nederland?
Ook in Nederland kan deze beweging inspirerend zijn. Het toont hoe integratie van klassieke kennissystemen in het onderwijs mogelijk is. Denk hierbij aan lessen over leefstijl, voeding, seizoensarbeid en zelfzorg. Voor de ayurvedische gemeenschap hier biedt het een kans om aan te geven dat Ayurveda niet alleen voor volwassenen is. Het kan ook al vroeg in het onderwijs een plaats krijgen. Voor AyurvedaKrant betekent het: aandacht voor educatie, erkenning van ayurvedische leerprincipes én mogelijke koppeling met schoolprogramma’s in Europa.
